3月12日，社会合作与成果转化处召开专题会议，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，全面落实学校党委的部署要求，安排部署本处室树立和践行正确政绩观学习教育工作。会议由处室负责人王永军主持。

会议指出，要提高政治站位，充分认识树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义。开展树立和践行正确政绩观学习教育，是纵深推进全面从严治党、服务学校“十四五”规划攻坚与谋划“十五五”发展的重要举措，是紧密联系校内外合作单位与服务对象、夯实学校社会服务与成果转化工作根基的必然要求，是推动本处室工作高质量发展、提升服务国家战略和区域发展能力的有力保障。作为学校连接社会、服务发展的重要窗口单位，必须深刻认识到，此次学习教育是部门强化责任担当、恪守服务宗旨、聚焦主责主业、提升工作效能的内在需要和迫切要求，切实把正确政绩观贯穿学校社会合作、成果转化与知识产权管理工作的各方面、全过程。

会议强调，要聚焦主题、着力推动树立和践行正确政绩观学习教育见行见效。要深化学习研讨强根基，牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，在深学、真查、实改上下功夫、见实效；要深入查摆问题找差距，聚焦社会合作项目合同管理、成果转化流程等重点领域，通过自查、座谈、走访等多种形式拓宽渠道查、深挖根源查，真正做到从思想上找差距、从担当上查根源；要动真碰硬整改整治，将学习教育整改与优化工作流程、提升服务质量结合起来，切实解决师生、企业在成果转化和社会合作中遇到的“急难愁盼”问题；要着眼长效建章立制，坚持“当下改”和“长久立”相结合，健全防范和纠治工作落实中政绩观偏差的长效机制；要坚持开门教育，完善处室人员联系学院、对接企业常态化机制，真诚倾听教师、合作单位呼声，真实了解一线需求，始终把教师和社会的满意度、科研成果转化的实效性作为检验标准，以实实在在的工作成效让服务对象可感可及。

会议要求，要强化组织领导，压紧压实工作责任，把开展学习教育与高质量完成年度重点工作任务紧密结合起来，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局；要加强分类指导，开展针对性的学习教育举措，增强学习教育工作实效；要力戒形式主义，坚持学用结合、知行合一，坚决防止学习教育与业务工作“两张皮”，严防“低级红”“高级黑”；要强化宣传引导，充分运用部门网站、工作简报及学校相关宣传平台，营造比学赶超、真抓实干的浓厚氛围，确保学习教育正确有力、健康有序。切实把学习教育成果转化为主动担当、高效服务的实际行动，为推动学校“双一流”建设作出新的更大贡献。

社会合作与成果转化处全体工作人员参加会议。

作者：韩  艳

初审：王永军

编辑：李艳洁

终审：李  萍